Tip:
Highlight text to annotate it
X
Meie ühise sõbra Charles Dickens PEATÜKK 1
Haridusliku iseloomuga
Kool, kus noored Charley Hexam oli 1. õppinud raamat - tänavad
on, õpilaste oma tase, suur ettevalmistav Ettevõttes, kus väga
palju, et ei ole kunagi unustanud õpitakse
ilma ja enne raamat - oli õnnetu kari on vastik hoovis.
Tema Õhkkond oli ängistav ja ebameeldiv, see oli ülerahvastatud, lärmakas, ja
segane, 1/2 õpilast langenud magama, või kukkus riigi ärkamine
hämmastusega, teine pool hoida neid
kas tingimus, säilitades monotoonne Uppumisohu müra, nagu oleksid need
täitmiseks, välja aega ja viisi kohta Ruder omamoodi torupill.
Õpetajad, hingestatud ainult head kavatsused, ei olnud aimugi, täitmise ja
kahetsusväärne pudi-padi oli lõpptulemus nende mitterahaliste püüdlustest.
See oli kooli igas vanuses ja mõlemast soost.
Viimasel hoiti avatuna, ning endise olid piiretega sisse square
sortimentide.
Aga kõik koht oli läbid meeleheitlikult naeruväärne teesklemine, et iga õpilane oli
lapselik ja süütu.
See teesklus, palju soositud daam külastajad viinud ghastliest
absurdities.
Noored naised vanad pahed on kõige sagedasem ja kõige elus oodati
tunnistab end ise kütkestatud hea lapse raamatu Adventures of Little
Margery, kes elas külas suvila
poolt mill; tõsiselt noomis ja moraalselt lömastatud mölder, kui ta oli 5 ja
ta oli 50, jagatud oma putru koos laulmine lindude eitas ise uue nanking
kapoti, põhjusel, et naeris tegid
ei kanna nanking kapotid, ei teinud lambad, kes sõid neid, kes põimitud õled ja
tarnitud dreariest orations kõigile comers kell igasuguseid ajakohatu korda.
Niisiis, kohmakas noor bagerid ja kolakas mudlarks suunati kogemusi
Thomas Kaks penni, kes, olles loobunud röövida (vastavalt asjaoludele aeg-ajalt
metsikus) tema eriti sõber ja
heategija, on eighteenpence, praegu tuli üleloomulik valduses 3
ja kuus penny ja elas paistab valgus kunagi hiljem.
(Pange tähele, et heategija tuli ole hea.)
Mitmed rumaluhke patused oli kirjutanud oma elulood sama tüvega;
ta on alati ilmuks välja õppetunde need väga hooplev isikud, et sa olid
teha head, mitte sellepärast, et see oli hea, kuid
sest sa olid teha hea ta.
Vastupidi, täiskasvanud õpilasi õpetati lugema (kui *** saaksid teada) välja
Uus Testament ja varal komistuskivi üle silpide ja hoida oma
segaduses silmad eriti silpe
tulevad vooru omakorda olid täiesti teadlikud ülev ajalugu
nagu *** oleksid kunagi näinud või kuulnud.
Üleliia ja confoundingly hämmastav pudi-padi kooli, tegelikult, kus must
alkohol ja hall, punane alkohol ja valged segamini segamini segamini segamini, segamini
igal õhtul.
Ja eriti iga pühapäeva õhtul.
Sest siis, kaldpind on kahetsusväärne imikute oleks üle antud
prosiest ja halvim kõik õpetajad head kavatsused, kellele keegi vanem oleks
kannatama.
Kes, võttes tema stand põrandale enne neid vastutav timukas, oleks
osalevad tavalised vabatahtlike poiss nagu timukas assistent.
Millal ja kus ta sai esimest korda tavaraudteesüsteemi et väsinud või
tähelepanematu imiku klassis peab olema oma nägu siledaks allapoole kuuma käes, või
millal ja kus tavapäraste vabatahtlike
poiss 1. nägi selline süsteem kasutusel, ja sai põletik koos püha innukus
hallata seda asja, mis mitte.
See oli ülesanne juht timukas hoida edasi, ja see oli
funktsiooni acolyte et viskamise ajal magada imikutel, haigutamine imikud, rahutu imikutel,
whimpering imikute ja siluda oma
armetu nägusid, mõnikord ühe käega, nagu oleks ta võidmine neid noatera;
mõnikord mõlema käega, kohaldatakse pärast mood silmaklapid.
Ja nii pudi-padi oleks tegevust selles osakonna surelik tunnis;
eksponent drawling edasi My Dearert Childerrenerr, ütleme, näiteks
umbes ilus tulemas
Haua ja korrates sõna Haua (levinud seas lapsi) 500
korda, ja kordagi vihjab mida see tähendas, tavaline poiss silumiseks ära
vasakule ja paremale, kui eksimatu
kommentaar, kogu hot-voodi pesta ja ära imikutel vahetada leetrite,
lööve, läkaköha, palavik ja kõht häired, nagu need oleksid koondatud
Suure turu jaoks.
Isegi selles templis heade kavatsuste, erakordselt terav poiss erakordselt
otsustanud õppida, võiks õppida midagi, ning olles õppinud seda võiks levitada seda
palju parem kui õpetajatele; olevaks
rohkem teades, kui need, ja mitte kahjuks, kus *** seisid ees
arukamat õpilastele.
Sel viisil oli tulnud sellest Charley Hexam oli tõusnud pudi-padi, õpetatakse
pudi-padi ja saadud pudi-padi arvesse parem kool.
"Nii et sa tahad minna ja vaadata su õde, Hexam?"
"Kui sa palun, härra Headstone." "Mul on 1/2 meel, et minna koos sinuga.
Kus su õde elab? "
"Miks ta ei lahendata veel hr Headstone. Ma pigem sa ei näe teda kuni ta on
väärtpaberitega, kui see kõik oli sama sulle. "" Kuule, Hexam. "
Mr Bradley hauakivi, kõrgelt sertifitseeritud palgaline koolmeister, tõmbas oma õigust
nimetissõrme läbi ühe nööpaugud selle poisi mantel, ja vaatas seda
tähelepanelikult.
"Ma loodan, et su õde olla hea firma teile?"
"Miks sa kahtlen selles, Mr Headstone?" "Ma ei öelnud ma kahtlesin selles."
"Ei, härra, te ei öelnud seda."
Bradley Headstone vaatas oma sõrme jälle võttis ta välja nööpauk ja
Vaatasin lähemale, natuke pool seda ja vaatas uuesti.
"Näete, Hexam, siis üks meist.
Aegsasti olete kindel, et läbida austusväärne eksami ja saanud üheks
meid. Siis on küsimus -
Poiss nii kaua oodanud, et küsimus, samas kui õpetaja vaatas uus külg
tema sõrm ja natuke seda ja vaatasin seda uuesti, et pikalt poiss korrata:
"Küsimus on selles, sir -?"
"Kas sa poleks parem lahkuda ka üksi."
"Kas ka jätta mu õde üksi, Mr Headstone?"
"Ma ei ütle seda, sest ma ei tea.
Panin selle sulle. Ma palun teil mõelda.
Ma tahan teid üles arvestama. Sa tead, kui hästi sa siin teed. "
"Lõppude lõpuks, ta sai mind siia," ütles poiss, kellel on võitlus.
"Tunnetades vajadust seda," nõustunud õpetaja "ja mis moodustavad
meelt täielikult eraldatud. Jah. "
Poiss koos tagastamise et endine vastumeelsus või võitlus või mis iganes see oli,
tundus, et arutleda iseendaga. Pikalt Ta ütles, tõstes oma silmad
magistri nägu:
"Ma soovin, et sa tuled minuga ja teda näha, Mr hauakivi, kuigi ta ei ole lahendatud.
Ma soovin, et sa tuled minuga, ja ta on karm, ja hinnata tema ise. "
"Oled kindel, et sa ei tahaks," palus õpetaja ", et valmistada teda?"
"Minu õde Lizzie," ütles poiss, uhkelt, "tahab mingit valmistada, Mr Headstone.
Mis ta on, ta on, ja näitab end olevat.
Pole teeseldes minu õde. "
Tema usaldus tema, istus kergemini talle kui otsustamatus, kellega ta oli
kaks korda väitnud.
See oli tema parem iseloom, et olla tõsi, et tema, kui ta oli oma hullem olemuselt täielikult
isekas. Ja veel parem iseloom olnud
tugevam ootel.
"Noh, ma ei säästa õhtul," ütles õpetaja.
"Olen valmis jalutada sinuga." "Aitäh, härra Headstone.
Ja ma olen valmis minema. "
Bradley hauakivi, tema korralik must mantel ja vest ja korralik valge särk, ja
korralik ametlik must lips ja korralik retuusid ja pipart ja soola, tema
korralik hõbe vaadata taskus ja selle
korralik juuste valvur ümber tema kaela, vaatas põhjalikult korralik noormees kuue-ja
20.
Ta oli kunagi näinud üheski teises kleidis, ja veel oli teatud jäikus tema
viis kanna seda, sest kui oli soovi kohanemise vahel teda ja see,
meenutades mõned mehaanika oma puhkus riideid.
Ta oli omandanud mehhaaniliselt suurt rõhku õpetaja teadmised.
Ta võiks teha vaimse aritmeetiline mehaaniliselt laulda ettenäitamisel mehaaniliselt õhku erinevate
puhkpillid mehaaniliselt isegi mängida suur kiriku orel mehaaniliselt.
Tema varases lapsepõlves üles, tema arvates oli koht mehaaniline paigutus.
Kokkulepe tema hulgiladu, nii et see võiks olla alati valmis vastama
nõudmisi jaemüük vahendajate ajalugu siin, geograafia seal, astronoomia paremale,
poliitökonoomia vasakule - looduslik
ajalugu, füüsikalised loodusteadused, joonised, muusika, seda väiksem matemaatika ja mida mitte,
kõik oma mitmes kohas - see ravi oli edastatava Tema pale välimuse hooldust;
aga harjumus kuulata ja on
kahtluse andis talle kahtlane viisil, või viisil, mis oleks parem
kirjeldatud kui üks salanõu. Seal oli mingi lahendatakse hätta
nägu.
See nägu kuulub loomulikult aeglane või tähelepanematu intellekt, mis oli
töötasime raske saada, mida ta oli võitnud, ja mis tuli hoia seda nüüd, et see oli saanud.
Ta on alati tundus rahutu muidu midagi peaks puudu tema vaimse
ladu ning ülevaate tagamiseks ise.
Tõkestamise nii palju, et teha ruumi nii palju, andis talle piiratud viisil,
ületab.
Ometi piisas sellest, mis oli loom, ja milline oli tuline (kuigi hõõguva)
veel näha teda, võib oletada, et kui noor Bradley hauakivi, kui vaene poiss,
oli chanced kuulda maha merel, ta
ei oleks viimane mees laevapere.
Kohta, et kust tema, ta oli uhke, tujukas ja pahur, soovides, et see on
unustatud.
Ja vähesed inimesed teadsid seda. Mõnes külastuste sasipundar tema tähelepanu
oli meelitas see poiss Hexam.
Vaieldamatu poistele õpilane-õpetaja; vaieldamatu poiss teha krediidi kapten
kes peaks tooma teda.
Koos selle tasu, siis võis mõni mõte vaene poiss
nüüd kunagi mainida.
Olema, et kuidas see võiks, ta oli koos valud tasapisi töötanud poiss teeb oma
koolis, ja hangitakse talle mõned kontorid täita seal, mida tagasi maksta
toit ja majutus.
Sellised olid asjaolud, mis olid koondatud, Bradley Headstone ja
noor Charley Hexam et sügisel õhtul.
Aasta sügisel, sest täis pool aastat oli tulnud ja läinud, sest röövlind surnult
peale jõe kaldal.
Koolides - sest *** olid kaks korda, kui soo - olid korras, et linnaosa
korter riik kipub Thames, kus Kent ja Surrey kohtuda, ja kui
raudteede veel Ratsutada jllak turule aiad, et varsti surema all neid.
Koolid olid äsja ehitatud, ja seal oli nii palju, nagu neid kõikjal
riik, et võiks mõelnud kogu oli vaid 1 rahutu ehitis koos
vedur kingitus Aladdin palee.
*** olid naabruses, mis nägi välja nagu mänguasi naabruses võetud plokkide
out of box by laps eriti seosetu meelt, ja luua igal juhul, siin,
1 poolel uus tänav, seal on suur
üksildane avalik-house ees kuhugi, siin, teine lõpetamata tänaval juba varemetes;
seal kirikus; siin tohutu uus ladu, seal lagunenud vana riik
villa, siis popurrii must kraav,
vahuveini kurgi-raam, auaste valdkonnas rikkalikult kasvatatakse köögi-aed, telliskivi
viadukti, arch-mõõteulatus kanal, ja häire frowziness udu.
Mis siis, kui laps oli antud tabelis kick, ja läinud magama.
Aga isegi üks kooli hoone, kool, õpetajad ja kooli õpilased, kõik vastavalt
et muster ja kõik tekkinud valguses hiljemalt evangeeliumi järgi monotoonsus,
vanem mudel, milleks nii palju
õnn on kujundanud hea ja kurja, väljub.
See tuli välja Miss Peecher Õpetaja, jootmise oma lilled, nagu hr
Bradley Headstone kõndis edasi.
See tuli välja Miss Peecher Õpetaja, kasta lilled
vähe tolmune natuke aia külge tema väike ametlik elukoht, vähe
windows nagu silmad nõelte ja
vähe uste nagu kaaned kooli-raamatuid.
Väike, särav, puhas, metoodiline ja trullakas olnud Miss Peecher; kirsi-cheeked ja
meloodiline hääl.
Väike padi, natuke koduperenaine, väike raamat, natuke käsitöökorv, natuke komplekt
tabelite ja kaalu ja mõõtmeid, ja natuke naine, kõik ühes.
Ta võiks kirjutada väike essee ükskõik mida, täpselt kiltkivi pikk, algab
vasakul peal ühel pool ja lõpeb paremal all teine, ja
essee peaks olema rangelt vastavalt otsustada.
Kui hr Bradley Headstone oli adresseeritud kirjaliku ettepaneku abielu, ta
ilmselt on vastas terve väike essee teemal täpselt kiltkivi
pikk, kuid kindlasti oleks vastas jah.
Sest ta armastas teda. Korralik juuste valvur, et läks ümber oma
kaela ja hoolitses tema korralik hõbe vaadata oli eesmärgiks kadestavad teda.
Nii oleks Miss Peecher läinud ümber tema kaela ja hoolitseda teda.
Teda, tundlikkuse. Sest ta ei armastanud Miss Peecher.
Miss Peecher lemmik õpilane, kes abistab teda tema väike leibkond oli
osalesid koos purk vett täiendada oma väikese jootmise-pott, ja
piisavalt divined riigi Miss
Peecher oma kiindumust tunda vajalikuks, et ta ise peaks armastavad noored Charley
Hexam.
Nii oli topelt südamepekslemine seas topelt varud ja kahekordse seina-lilled
kui kapten ja poiss vaatas üle veidi värava.
"Trahvi õhtul Miss Peecher," ütles Meister.
"Väga hea õhtu, Mr hauakivi," ütles miss Peecher.
"Kas sa jalutada?"
"Hexam ja ma ei kavatse võtta pika jalutuskäigu kaugusel."
"Charming ilm," ütles Miss Peecher jaoks pika jalutuskäigu kaugusel. "
"Meil on pigem äri kui lihtsalt rõõm," ütles Meister.
Miss Peecher pöörates teda kasta-pott, ja väga ettevaatlikult loksutades läbi paari viimase
tilka üle lill, sest kui oleks mingil erilisel alusel neid, mis muudaks
Jacki Pavunvarsi enne hommikust, nimetatakse
täiendamise tema õpilane, kes oli rääkis poiss.
"Head ööd, Miss Peecher," ütles Meister.
"Head ööd, härra hauakivi," ütles perenaine.
Õpilane olnud, tema seisund alaealisus, nii läbi imbunud klassi custom
ja sirutas käe, justkui rahe kabiini või omnibus, kui ta leidis, oli tal
tähelepanek käsi pakkuda jäta
Peecher, et ta sageli tegi seda oma riigi suhteid ning ta tegi seda nüüd.
"Noh, Mary Anne?" Ütles miss Peecher. "Kui sa palun, proua, Hexam ütlesid, et ***
näeme tema õde. "
"Aga see ei saa olla, ma arvan," tagasi Miss Peecher: "sest härra Headstone ei saa olla
äri temaga. "Mary Anne jälle suureks.
"Noh, Mary Anne?"
"Kui sa palun, proua, võibolla see Hexam äri?"
"See võib olla," ütles Miss Peecher. "Ma ei mõtle seda.
Mitte et see oluline üldse. "
Mary Anne jälle suureks. "Noh, Mary Anne?"
"*** ütlevad, et ta on väga ilus."
"Oh, Mary Anne, Mary Anne!" Tagasi Miss Peecher veidi värvimis-ja loksutades tema
pea, veidi välja huumor; "Kui tihti ma ütlesin et ei kasuta, et ebamäärane
väljendus, mitte rääkida, et üldiselt?
Kui sa ütled *** ütlevad, mida sa mõtled? Sõnaliik *** on? "
Mary Anne püüdsin tema parem käsi taha teda oma vasaku käe, nagu oleks alla
eksamiga ja vastas: "Isiklik asesõna."
"Isik, *** on?"
"Kolmas isik". "Number, *** on?"
"Mitmekomponentse number." "Siis, kui palju sa mõtled, Mary Anne?
Kaks? Või rohkem? "
"Andestage, proua," ütles Mary Anne, segaseks nüüd ta tuli mõelda;
"Aga ma ei tea, et ma mõtlen rohkem kui tema vend ise."
Nagu ta ütles, et ta unhooked oma käe.
"Ma tundsin selles veendunud," tagasi Miss Peecher, naeratab taas.
"Nüüd palvetan, Mary Anne, ole ettevaatlik, mõni teine kord.
Ta ütleb, on väga erinev *** ütlevad, mäletan.
Vahest ütleb ta ja *** ütlevad? Anna see mulle. "
Mary Anne kohe püüdsin tema parem käsi taha teda tema vasak käsi - suhtumine
hädavajalik olukord - ja vastas: "Üks on soovituslik meeleolu, praegune
pingeline, 3. isik ainsuses, verb aktiivne öelda.
Teised on soovituslik meeleolu, olevikus, 3. isik mitmus, tegusõna aktiivne öelda. "
"Miks verb aktiivne, Mary Anne?"
"Kuna see võtab asesõna pärast seda objektiivne juhul Miss Peecher."
"Väga hea küll," ütles Miss Peecher koos julgustust.
"Tegelikult ei saa olla parem.
Ärge unustage, et rakendada seda, teist korda Mary Anne. "
See ütles, Miss Peecher lõpetanud kastmist oma lilled, ja läks oma
vähe ametlik elukoht ning võttis täiendkoolitus on peamine jõgede ja
mägedes maailma, nende laiuse,
sügavused ja kõrgused, enne lahendamise mõõtmisi keha kleit tema
isiklik okupatsiooni.
Bradley Headstone ja Charley Hexam nõuetekohaselt sain Surrey side of Westminster
Bridge, ja ületas silla ja tegi mööda Middlesex kaldal suunas Millbank.
Selles piirkonnas on teatud väike tänav nimega Church Street, ja teatud vähe
pime ruut nimega Smith Square, keskel, mis viimase taandumine on väga
kole kirik 4 torni juures 4
nurgad, üldiselt sarnane mõned kivistunud koletis, hirmuäratav ja hiiglaslik,
selle tagasi oma jalad õhku.
*** leidsid, puu lähedal nurgas ja sepikoda ning puidu õue,
ja diileri vanas rauda.
Mis roostes osa boiler ja suur rauast ratta või nii mõeldakse lamades poole
maetud diileri esi-kohus, keegi tundus tea ega taha teada.
Nagu Miller küsitava lõbutsemine in laulu *** hooldatud Keegi ei ole
***, ja keegi ei hoolinud neist.
Pärast seda ümber selle koha, ning märkides, et seal oli surmav liiki
rahulikkus see rohkem nagu ta oli võtnud laudanum kui sattunud loomulik allaklapitav,
*** lõpetasid kohas, kus tänaval
ja ruudu liitunud ning kus olid mõned natuke vaikne maja järjest.
Nende Charley Hexam viis lõpuks viisil ja üks neist lõpetada.
"See peab olema, kus mu õde elab, sir.
See on koht, kus ta tuli ajutine eluase, varsti pärast isa surma. "
"Kui tihti olete teda näinud pärast?"
"Miks ainult kaks korda, sir," naasis poiss, tema endist vastumeelsus, "kuid see on nagu
palju ta teeb, nagu minu oma. "" Kuidas ta toetab ennast? "
"Ta oli alati õiglane õmbleja ja ta hoiab sahver ja meremehe
varustaja. "" Kas ta üldse tööl enda majutus
siin? "
"Mõnikord, kuid tema korrapärane tundi ja tavaline tegevus on nende koht
äri, ma usun, sir. See on number. "
Poiss koputas uksele ja uks kohe avada kevadel ja kliki.
Salong ukse sees väike kanne oli avatud ja avalikustatud laps - kääbus -
tüdruk - midagi - istuvad veidi madal vanamoodne tugitool, mis oli omamoodi
vähe tööd pink enne seda.
"Ma ei saa üles," ütles laps, "sest mu selg on halb, ja mu jalad on pede.
Aga ma olen inimene majas. "" Kes veel on kodus? "Küsis Charley Hexam,
jõllis.
"Keegi on kodus praegu," tagasi laps, kellel on libe väide tema
väärikust, "välja arvatud isik maja. Mida sa tahad, noormees? "
"Tahtsin näha, mu õde."
"Paljud noored mehed on õed" tagasi laps.
"Anna mulle oma nimi, noormees?"
Pede väike arv, ja imelik, kuid mitte kole vähe nägu, tema hele hall
silmad olid nii teravad, et teravust, kuidas tundus vältimatu.
Justkui oleks osutus selle hallituse, see peab olema terav.
"Hexam on minu nimi." "Ah, tõesti?" Ütles isiku maja.
"Ma arvasin, et see võiks olla.
Sinu õde saab olema, umbes veerand tundi.
Mul on väga kiindunud oma õde. Ta on mu eriti sõber.
Võta istet.
Ja see härrasmees nimi? "" Mr hauakivi, mu õpetaja. "
"Võtke istet. Ja siis palun sulgeda tänav
uks 1.?
Ma ei saa väga hästi teha seda ise, sest mu selg on nii halb, ja mu jalad on nii pede. "
*** täitsid vaikus ja väike arv jätkas oma tööd Liimoitus või
liimimine koos camel's-karvad harjade teatud tükki papist ja õhukesest puidust,
eelnevalt lõigatud eri kujuga.
Käärid ja noad pärast pink näitas, et laps oli ise lõigata;
ja särav sissekannet samet ja siid ja lint ka Väärt pärast pink
näitas, et kui see on nõuetekohaselt täidetud (ja täitematerjalid
Ka seal oli), oli ta ka neile uhkelt.
Osavust tema krapsakas sõrmed oli märkimisväärne, ja kui ta tõi kaks õhukest
servad täpselt koos, andes neile veidi hammustada, ta ei pilgu
külastajatele välja nurkades tema hall
silmi vaadata, et out-teritatud kõik tema muud teravust.
"Te ei saa mulle nime oma kaubandus, ma ühineda," ütles ta, olles eelnevalt
mitmed neist tähelepanekuid.
"Sa teed nõelapadjad," ütles Charley. "Mida ma veel tegema?"
"Pen-puhastid," ütles Bradley Headstone. "Ha! ha!
Mida ma veel teha?
Sa oled õpetaja, aga sa ei ütle mulle. "
"Sa midagi teha," pöördus ta tagasi, viidates nurgas väike pink, "koos
õled, kuid ma ei tea. "
"Hästi tehtud sul!" Hüüdis inimese maja.
"Ma ainult teha nõelapadjad ja pen-puhastid, et kasutada ära oma jäätmeid.
Aga minu põhu tõesti ei kuulu minu asi.
Proovige uuesti. Mida ma tegema mu õled? "
"Õhtusöök-matid?"
"Koolmeister ja ütleb õhtusöök-matid! Ma annan sulle vihje minu kaubandust, mäng
ja kaotab.
Ma armastan oma armunud B, sest ta on ilus, ma vihkan oma armunud B, sest
ta on häbematu, võtsin teda märk Blue metssiga, ja ma saanud teda
Kapotid, tema nimi on Bouncer, ja ta elab
aastal Bedlam. - Nüüd, mida ma tegema mu õled? "
"Ladies 'kapotid?" "Fine daamid", "ütles inimene
maja, noogutab nõusoleku.
"Dolls". Olen nuku õmbleja. "
"Loodan, seega hea äri?" Isik maja shrugged tema
õlad ja raputas pead.
"Ei. Madalalt tasustatud. Ja ma olen sageli nii vähe aega!
Mul oli nukk abielus, eelmisel nädalal ja oli sunnitud töötama kogu öö.
Ja see ei ole hea minu jaoks, arvestades mu tagasi on nii halb ja mu jalad nii pede. "
*** vaatasid väike olend on ime, et ei vähenenud ja
õpetaja ütles: "Ma vabandan oma trahvi daamid on nii taktitu."
"See on võimalus neile," ütles isiku maja, shrugging tema õlgadel
uuesti.
"Ja *** ei võta hoolt oma riideid, ja *** ei ole kunagi hoida sama moodi
kuus. Ma töötan nuku kolm tütart.
Õnnistagu teid, ta on piisavalt rikkuda tema abikaasa! "
Isiku maja andis imelik vähe naerma siin ja andis neile teise tähelepanu pöörama
nurgas oma silmad.
Ta oli kääbus lõug et suutis suure väljendus ning kui ta andis
see pilk, ta kinniseotud see lõug üles. Mis siis, kui tema silmad ja tema lõug koos töötanud
samal juhtmed.
"Oled sa alati nii hõivatud nagu te olete praegu?" "Busier.
Olen vaikne just nüüd. Lõpetasin suur lein, et päev
Enne eile.
Doll ma töötan, kaotatud kanaarilind. "Isik maja andis teise vähe
naerma ja seejärel noogutas oma pead mitu korda, sest kes peaks Moralisoida "Oh seda
maailm, see maailm! "
"Kas sa oled üksi kogu päeva?" Küsis Bradley Headstone.
"Mitte ühegi naabruses lapsed -?"
"Ah, Luud!" Hüüdis isik maja, väikese naerukoht, sest kui sõna oli
kikkis teda. "Ära räägi lastele.
Ma tean oma trikke ja nende kombeid. "Ta ütles seda vihane väike värin on
tema tihe rusikas sulgeda enne tema silmad.
Võibolla on vaevalt vaja õpetajate harjumus, tajuda, et nuku
õmbleja oli valmis olla mõru on vahe enda ja teiste
lapsed.
Aga nii magistri-ja õpilane aru saanud nii. "Alati töötab umbes ja kriiskav,
alati mängida ja võidelda, alati skip-skip-vahele kõnniteel ja tolmavad
see nende mängud!
Oh! Ma tean oma trikke ja nende kombeid! "Raputamine vähe rusikas nagu enne.
"Ja see pole veel kõik.
Kunagi nii tihti helistades nimed läbi inimese lukuauku ja imiteerib inimese
tagasi ja jalad. Oh! Ma tean oma trikke ja nende kombeid.
Ja ma ütlen teile, mis ma teen, karistada 'em.
Seal on uksed all kiriku Square - must uksed, mis viib must
võlvid.
Hästi! Ma avada üks neist, uksed, ja ma tuupima
'Em all-in, ja siis ma ukse lukku ja läbi lukuauk ma puhuda in pipraga. "
"Milline oleks hea ja puhub pipar?" Küsis Charley Hexam.
"Et määrata 'em aevastamine," ütles isiku maja, ja teha oma silmad vees.
Ja kui *** olid kõik aevastamine ja põletikuline, ma mõnitama 'em läbi lukuauku.
Nii nagu nemad oma trikke ja nende kombeid, mõnitama isikule inimese
lukuauku! "
Aeg-ajalt empaatiline raputada tema väike rusikas lähedal enne tema silmad, tundus, et leevendada
silmis isik maja, sest ta lisas, on tagasi meelerahu, "Ei,
ei, ei.
Ei soovi lastega minu jaoks. Anna mulle täiskasvanutele. "
See oli raske ära arvata-aastaselt see kummaline olend, tema halb näitaja
sisustatud ole aimugi, et ta ja tema nägu oli korraga nii noor ja nii vana.
Kaksteist või kõige 13, võivad olla lähedal märgini.
"Olen alati tegin nagu täiskasvanutele," jätkas ta, "ja alati hoida firma nendega.
Nii mõistlik.
Istu nii vaikne. Ära mine prancing ja capering kohta!
Ja ma mõtlen alati, et hoida seas ühtegi, kuid täiskasvanutele kuni ma abielluda.
Ma arvan, et ma pean moodustavad minu meelest abielluda, üks neist päevadest. "
Ta kuulas sammu väljapoole, mis on püütud tema kõrva, ja seal oli pehme koputati
uks.
Tõmmates on käepide jooksul tema haare, ta ütles, meel naerma: "Nüüd siin,
Näiteks on täiskasvanud, et mu eriti sõber! "ja Lizzie Hexam sisse
must kleit sisenes ruumi.
"Charley! You! "Võttes teda süles vanas viisil - on
mis ta tundus natuke häbi - ta nägi keegi teine.
"Ei, seal, seal, Liz, eks mu kallis.
Vaata! Siin on Mr Headstone tule minuga. "
Tema silmad kohtusid nende õpetaja, kes oli ilmselt oodata väga
teistmoodi inimene, ja pomises sõna või kaks tervitus vahelt
neid.
Ta oli veidi Hätäinen poolt ootamatu visiidi ja kooliõpetaja ei olnud oma
leevendada. Aga ta kunagi oli, päris.
"Ma ütlesin härra Headstone sa ei lahendata, Liz, kuid ta oli nii lahke ja võtke
huvi tulemas, ja nii ma tõin talle. Kui hästi sa näed! "
Bradley tundus usu.
"Ah! Ei ta, kas pole? "Hüüdis isik maja, jätkates oma
okupatsioon, kuigi twilight oli alla kiiresti.
"Ma usun, et te ta teeb!
Aga minna oma jututuba, 1 ja kõik:
Sa 1 2 3, Minu com-pa-nie, ja ei pahanda mind. "
- Osutades selle eksprompt riim koos kolme punkti tema õhuke esi-sõrme.
"Ma ei oodanud külastus sinult, Charley," ütles tema õde.
"Ma oletada, et kui sa tahad mind näha sa oleks saatnud mulle ametisse mind
tulevad kuskil lähedal kool, nagu mina tegin viimast korda.
Ma nägin oma venna lähedal kool, sir, "et Bradley hauakivi," sest see on lihtsam
mul sinna minna, kui ta siia. Ma töötan umbes vahepeale 2
kohtades. "
"Sa ei näe palju üksteist," ütles Bradley, ei parane suhtes lihtsalt.
"Ei." Mis pigem kurb raputada tema peas.
"Charley endast alati hästi, Mr Headstone?"
"Ta ei saanud teha paremini. Ma pean oma kursuse üsna tavaline enne
teda. "" Ma lootsin nii.
Ma olen nii tänulik.
Nii hästi tehtud teid, Charley kallis! See on parem, ma ei tulnud (välja arvatud
kui ta tahab mind) tema ja tema väljavaateid.
Sa arvad, et hr Headstone? "
Olles teadlik, et tema õpilane-õpetaja otsisin tema vastus, et ta ise oli
soovitas poisi hoida eemale see õde, nüüd esimest korda näost
nägu, Bradley Headstone kogeles:
"Sinu vend on väga hõivatud, sa tead.
Ta on kõvasti tööd.
Ei saa aga öelda, et mida vähem tema tähelepanu suunatakse oma töö
paremini oma tulevikku. Kui ta on loonud endale, miks
siis - see on teine asi siis. "
Lizzie raputas pead uuesti ja tagasi, koos vaikse naeratusega: "Olen alati soovitanud teda
kui anda talle nõu. Kas ma mitte, Charley? "
"Noh, rääkimata, et nüüd," ütles poiss.
"Kuidas sul läheb?" "Väga hästi, Charley.
Ma tahan midagi. "" Sa pead oma tuba siin? "
"Oh jah.
Teisel korrusel. Ja see on vaikne ja meeldiv ning õhuline. "
"Ja ta on alati kasutada seda ruumi külalistele," ütles inimene
maja, kruvides üles ühe oma väike kondine rusikatega, nagu ooper klaasist, ja otsin
läbi, tema silmad ja tema lõug selles omanäolist kohaselt.
"Alati selles toas külastajatele; ei ole sind, Lizzie kallis?"
Ilmnes, et Bradley Headstone märganud väga kerge toime Lizzie Hexam s
Samas, nagu ta kontrollitud nuku õmbleja.
Ja see juhtus, et viimane märkas ta sama kiire, sest ta tegi topelt
prillide oma kahte kätt, vaatas teda läbi ja hüüdis, mis Irvaileva raputada
tema peas: "Ahaa! Püütud sa luurad, ma? "
See võib välja kukkunud nii, kuidagi, kuid Bradley Headstone ka märganud, et
kohe pärast seda, Lizzie, kes ei võtnud ära tema kapoti, mitte kiirustades
ettepanek, et kui ruum oli saada pimedas *** peaksid minema õhku.
*** läksid välja; külastajad ütlesid head-ööd nuku õmbleja, keda ***
vasakule, lahjad tagasi oma toolil, süles ületanud, lauldes ennast magus
mõtlik vähe häält.
"Ma lonkimine on jõe ääres," ütles Bradley.
"Sul on hea meel rääkida koos."
Kuna tema rahutu arv läks enne neid üks õhtu varjud, poiss ütles
tema õde, pirtsakalt: "Kui sa lähed elama ennast
mõned Christian omamoodi koht, Liz?
Ma arvasin, et te ei kavatse seda teha enne nüüd. "
"Ma olen väga hästi, kus ma olen, Charley." "Väga hästi, kus sa oled!
Mul on häbi, et on toonud Mr Headstone minuga.
Kuidas tuli teil sattuda selline firma nagu väike nõia? "
"Juhus alguses, kui tundus, Charley.
Aga ma arvan, et see peab olema by midagi enamat kui võimalus, et selle lapse - Sa
Jäta arveid pärast seinad kodus? "" segagem arvete pärast seinad kodus!
Tahan unustada arveid pärast seinad kodus ning oleks parem, et sa
sama tegema, "grumbled poiss. "Noh, milliseid neist?"
"See laps on lapselaps vana mees."
"Mis mees?" "Kohutav purjus mees loendis
sussid ja öö-cap. "
Poiss küsis, hõõrudes oma nina nii, et 1/2 väljendatud meelepaha on ära kuulanud nii
palju ja 1/2 uudishimu kuulda enam: "Kuidas tuli teil teha, et välja?
Milline tüdruk sa oled! "
"Lapse isa töötab majas, kus töötab mind see, kuidas ma tulin
tean seda, Charley.
Isa on nagu oma isa, nõrk armetu värisevad olend, langedes
tükki, mitte kaine. Aga hea töömees ka tööl ta
teeb.
Ema on surnud. See vaene haige väike olend on tulnud
seda, mida ta on ümbritsetud purjus inimesi tema ema - kui ta kunagi oli
1, Charley. "
"Ma ei näe, mida sa pead tegema tema jaoks kõik, et" vastas poiss.
"Kas sa ei, Charley?" Poiss vaatas visalt jõe ääres.
*** olid Millbank ja jõe veeres oma vasakule.
Tema õde õrnalt puudutanud teda õlale ja osutas ta.
"Iga hüvitis - tagastamise - rääkimata sõna, sa tead mu mõttes.
Isa hauda. "Aga ta ei vastanud ühegi hellust.
Pärast Moody vaikus ta puhkes halvasti kasutatud toon:
"See oleks väga kõva asi, Liz, kui, kui ma püüan oma parima, et tõusta maailma,
sa tõmbad mind tagasi. "
"Mina, Charley?" "Jah, sina, Liz.
Miks ei saa teile see olnud?
Miks ei saa teile, nagu hr Headstone ütles mulle täna õhtul umbes teine küsimus,
jäta ka üksi?
Mida me oleme saanud teha, on muuta meie näod täis meie uues suunas ja hoidke
otse. "" Ja kunagi ei vaata tagasi?
Isegi mitte proovida teha mõned muudab? "
"Sa oled unistaja," ütles poiss, tema endist pirtsakus.
"See oli kõik väga hästi, kui me istusime enne tulekahju - kui me uurinud õõnes
ette põletatud - aga me uurime reaalses maailmas, nüüd. "
"Ah, me uurime reaalses maailmas siis, Charley!"
"Ma saan aru, mida te mõtlete, aga te ei saa õigustada seda.
Ma ei taha, nagu ma tõsta ennast raputada sa ära, Liz.
Ma tahan teha sulle minuga. See, mida ma tahan teha, ja taha teha.
Ma tean, mida ma võlgnen sulle.
Ma ütlesin, et hr Headstone täna õhtul, "Lõppude lõpuks, mu õde sai mulle siin."
Well, siis. Ära tõmba mind tagasi, ja hoidke mind maha.
See on kõik, mida ma küsida, ja kindlasti see ei ole häbematult. "
Ta hoidis vankumatut välimus talle, ja ta vastas koos meelerahu:
"Ma ei ole siin isekalt, Charley.
Et siis mina ei suutnud ma olla liiga kaugel, et jõgi. "
"Samuti võiks sa liiga kaugel sellest, et palun mulle.
Olgem saa loobuda sellest võrdselt.
Miks peaks jõlkuma sellest rohkem kui mina?
Ma annan külgvahet. "
"Ma ei saa sellest eemale, ma arvan," ütles Lizzie, läbides käe üle tema
laup. "See pole eesmärk minu, et ma elan selle
ikka. "
"Seal sa lähed, Liz! Dreaming jälle!
Teil esitada ise oma iseenesest majas purjus - rätsep, ma arvan - või
midagi omamoodi ja veidi kõverad veiderdus lapse või vana inimene, või
mis iganes see on, ja siis te räägite nagu oleksite tõmmatud või sõita seal.
Nüüd ei ole enam otstarbekas. "
Ta oli praktiline piisavalt temaga ka kannatusi ja püüdes teda, kuid ta
ainult ette oma käsi tema õlale - mitte etteheitvalt - ja ära seda kaks korda või
kolm korda.
Ta oli kasutanud selleks, et rahustab teda, kui ta viis teda, lapse
raske nagu ise. Pisarad hakkasid ta silmad.
"Kui minu sõna, Liz" joonistus tagasi tema käest üle neile: "Ma mõtlen, et olla hea
vend sulle ja tõestada, et ma tean, mida ma võlgnen sulle.
Kõik, mida ma öelda, et ma loodan, et saate kontrollida oma fancies vähe, minu kontole.
Lähen kooli, ja siis tuleb tulla ja elada koos minuga, ja sa pead
kontrollida oma fancies siis, miks siis mitte nüüd?
Nüüd ütlen ma pole Pulma sulle. "" Teil ei ole, Charley, siis ei ole. "
"Ja öelda, et ma ei tee sulle haiget." "Teil ei ole, Charley."
Aga see vastus oli vähem valmis.
"Oletame, et teil on kindel, et ma ei tahtnud. Tule!
Seal on härra Headstone peatumine ja otsivad üle seina tõusulaine, et vihje, et
on aeg minna.
Suudle mind, ja ütle mulle, et sa tead, et ma ei tahtnud sulle haiget teha. "
Ta ütles talle seda ja *** omaks võtnud ja kõndis edasi ja tulid
koolmeister.
"Aga me läheme oma õe teed," märkis ta, kui poiss ütles talle, et ta oli valmis.
Ja tema kobakas ja rahutu tegevust ta kangelt pakkus talle oma käe.
Tema käsi oli lihtsalt sees, kui ta tõmbas selle tagasi.
Ta vaatas ringi, kus algus, sest kui ta arvas, ta oli avastatud midagi, mis
tõrjutakse teda ka hetkeline puudutus.
"Ma ei hakka vaid veel," ütles Lizzie. "Ja teil on vahemaa enne sind, ja
kõnnime kiiremini ilma minuta. "
Olles selleks ajaks ligi Vauxhall Bridge, *** lahendada, seetõttu on
võtma nii üle Thamesi, ja *** jätsid oma; Bradley Headstone andes talle oma
kätt jumalagajätt, ja ta tänas teda hoolitseb tema vend.
Meister ja õpilane kõndis, kiiresti ja vaikselt.
*** olid peaaegu ületanud silla, kui härrasmees tuli rahulikult sauntering suunas
neile, kellel on sigar suus, tema mantel visatakse tagasi, ja tema käed selja taga.
Midagi hooletu viisil selle isiku, ja teatud laisalt ülbe
õhk, millega ta lähenes, hoides valdusse kaks korda rohkem kõnniteel kui
teine oleks väitnud, koheselt kinni poisi tähelepanu.
Nagu härrasmees läbis poiss vaatas teda kitsalt, ja siis oli veel, vaadates
pärast teda.
"Kes see on, et sa vahtima pärast?" Küsis Bradley.
"Miks?" Ütles poiss, kellel on segaduses ja mõtiskledes pahaks silmili, "on see, et
Wrayburn üks! "
Bradley Headstone kontrollida poiss nii palju kui poiss oli uurida
härrasmees.
"Andestage, härra hauakivi, kuid ma ei saa aidata, ei tea, mida maailmas
tõin ta siia! "
Kuigi ta ütles seda, kui ta ime olid minevikus - samal ajal jätkamist walk -
ta ei kaotanud pärast kapten, et ta vaatas üle õla pärast öelda,
ja et sama hämmingus ja mõtiskledes pahaks oli raske oma nägu.
"Sa ei tundu nagu su sõber, Hexam?"
"Mulle ei meeldi talle," ütles poiss.
"Miks mitte?" "Ta haaras mind lõua sisse
vääris kohatu viisil esimest korda ma kunagi näinud teda, "ütles poiss.
"Jällegi, miks?"
"Midagi. Või - see on sama palju - sest midagi, mida ma
juhtus öelda mu õde ei juhtunud, et palun teda. "
"Siis ta teab su õde?"
"Ta ei teinud sel ajal," ütles poiss, ikka tujukalt mõtiskledes.
"Kas nüüd?"
Poiss oli nii kadunud ise, et ta vaatas härra Bradley Headstone *** kõndinud
kõrvuti, püüdmata vastata kuni küsimus olnud korduvalt, siis
ta noogutas ja vastas: "Jah, sir."
"Lähen teda näha, ma julgen öelda." "See ei saa olla!" Ütles poiss kiiresti.
"Ta ei tea teda piisavalt hästi. Tahaksin teda tabada seda! "
Kui *** olid kõndinud mõnda aega, kiiremini kui varem, kapten ütles,
clasping õpilase käe vahel küünarnuki ja õla käega:
"Sa pidid mulle midagi, et isik.
Mida sa ütlesid tema nimi oli? "" Wrayburn.
Mr Eugene Wrayburn.
Ta on see, mida *** kutsuvad vandeadvokaat, kellel pole midagi teha.
Esimest korda tuli ta meie vana koht oli, kui mu isa oli elus.
Ta tuli äri, mitte et see oli tema äri - ta ei ole kunagi olnud mingeid äri - ta oli
esitatud sõbrale oma. "" Ja muul ajal? "
"Oli ainult üks teine kord, et ma tean.
Kui mu isa tappis õnnetus, ta chanced üheks vahendus.
Ta oli mooning umbes, ma arvan, võttes vabadusi inimeste chins, aga seal ta
oli kuidagi.
Ta tõi uudiseid koju mu õde varahommikul ja tõi Miss Abbey
Potterson, naaber, et aidata murda teda.
Ta oli mooning umbes majas kui olin tõmmatud koju pärastlõunal - *** ei
teavad, kust leida mind kuni mu õde võiks tuua voorus piisavalt neile öelda-
-Ja siis ta mooned ära. "
"Ja see on kõik?" "See on kõik, sir."
Bradley Headstone järk-järgult välja poisi käsi, nagu oleks ta läbimõeldud ja
*** kõndinud kõrvuti nagu enne.
Pärast pikka vaikust nende vahel, Bradley uuesti rääkida.
"Ma arvan - su õde - on uudishimulik break nii enne kui ka pärast sõnu" on
ei saanud ühtki õpetamise Hexam? "
"Vaevalt mõni, sir." "Ohverdada, ei ole kahtlust, et tema isa
vastuväiteid. Mäletan neid teie puhul.
Veel - su õde - vaevalt näeb või räägib nagu asjatundmatu inimene. "
"Lizzie on nii palju mõelnud kui parim, Mr Headstone.
Liiga palju, võib-olla, ilma et õpetamine.
Ma kasutasin kutsuda tulekahju kodus, tema raamatuid, sest ta oli alati täis fancies -
mõnikord üsna tark fancies, arvestades - kui ta istus vaadata. "
"Mulle ei meeldi, et," ütles Bradley Headstone.
Tema õpilane oli natuke üllatunud sellest silmatorkav nii ootamatu ja otsustas ja
emotsionaalse vastuväite, vaid võttis seda kui tõendit laeva kapten huvi ise.
See emboldened talle öelda:
"Ma ei ole kunagi tõin ma mainida seda avalikult teile, härra hauakivi, ja sa oled minu
tunnistajaks, et ma ei suutnud isegi moodustavad minu meelest, et võtta selle sinult enne tulime välja
to-öö, kuid Need on loodud valus asi mõelda
et kui ma saan ka siis loodan ma, on - ma ei ütle häbisse, sest ma
ei taha häbisse, vaid - pigem panna põsepuna, kui oli teada - mida õde, kes on
väga hea mulle. "
"Jah," ütles Bradley Headstone on segane viisil, tema arvates vaevalt tundus, et puudutaks
Sel hetkel, nii sujuvalt ei see liuglemine teise, ja on seda võimalust
kaaluda.
Mõni mees, kes oli töötanud oma teed võivad tulla imetlema - oma õde - ja kui see võib isegi
aeg tuua ise mõelda abiellub - oma õde - ja see oleks kurb puudus
ja raske karistus talle, kui;
ületada oma meelt teiste ebavõrdse seisundi ja muud kaalutlused
vastu, see ebavõrdsus ja see kaalutlus jäi täies jõus. "
"See on palju minu enda tähendus, sir."
"Ay, ay," ütles Bradley hauakivi, "aga sa rääkisid lihtsalt vend.
Nüüd, kui olen pidanud oleks palju tugevam juhul, sest austaja,
mees, moodustaks ühendamine vabatahtlikult lisaks on kohustatud
kuulutab ta: mis vend ei ole.
Lõppude lõpuks, sa tead, siis tuleb öelda, et sa ei saanud aidata ennast: kui see
ei saa öelda talle, võrdse põhjusel, et ta võiks. "
"See on tõsi, sir.
Vahel sest Lizzie jäi vabaks isa surma, olen mõelnud, et selline
Noor naine võib peagi saada rohkem kui piisavalt edasi kogunemisala.
Ja mõnikord olen isegi mõelnud, et ehk Miss Peecher -
"Selleks, soovitaksin ma ei jäta Peecher" Bradley Headstone tabas koos
kordumise oma hilja otsust viisil.
"Kas te oleksite nii lahke ja ma arvan et minu jaoks, Mr Headstone?"
"Jah, Hexam, jah. Ma arvan seda.
Ma arvan, küpselt ta.
Ma arvan ka seda. "Nende jalutuskäik oli peaaegu hääletu 1
Hiljem, kuni see lõppes kooli maja.
On üks kena preili Peecher on vähe aknad, nagu silmad nõelad, oli
valgustatud ja nurga lähedale istus Mary Anne vaadates, samas Miss Peecher juures
tabel õmmeldud at kena väike keha
Ta oli tegemist poolt pruun paber muster enda seljas.
NB
Miss Peecher ja Miss Peecher õpilased ei olnud palju julgustada unscholastic kunst
of näputöö, mida valitsus. Mary Anne koos oma nägu akna, mis toimus
oma käe üles.
"Noh, Mary Anne?" "Mr Headstone koju, proua."
Umbes minut, Mary Anne jälle suureks. "Jah, Mary Anne?"
"Gone in ja lukustatud tema ukse, proua."
Miss Peecher represseeritud ohkama, kui ta kogunud oma töö koos voodi ja
ummikseisuga, et osa tema kleit, kus tema süda oleks olnud, kui ta oli
kleit on koos terav, terav nõel.